作業療法学科の様子

授業風景（運動学）

みんな真剣にノートをとりながら、筋肉や骨について勉強しています(^_^;)。
ここでしっかり身につけておかないと、後々の科目にも影響してくるんです...((+_+))

 

授業空き時間の様子

運動学の授業が終わったら、エレベーターホールの前で早速授業の復習です（素晴らしい！！）。

でも、ゴニオメーターや打鍵器の使い方が未だ不自然かも...？？？

授業風景（作業療法評価学実習Ⅲ・発達領域）



 

作業療法学科ってどの科目でも『グループワーク』が多いんです(・.・;)

単なる“座学”だけでは十分な学習効果を得られにくいですし、『チームアプローチ』、『対人サービス』が必要な臨床家を目指す学生にとって、コミュニケーションスキル向上につなげていけるよう、各教員は常に、“臨床力”につながるべき教授方法を考えているんですよ(笑)

授業風景（発達障碍作業療法学演習）

　　
発達障碍の作業療法に関する授業風景です。
今回は、“嚥下（食物の飲み込み）”について、講義と実習が行われました。
実際に介助する側、介助される側になり、プリンを食べて、姿勢の違いによる嚥下方法の違いなどを体験しました。このように授業の中でも“自分で体験して知る”という経験を大事にしています。

あ～プリンおいしそう（＾ｕ＾）

授業風景（精神障害作業療法学演習）

　　

精神科作業療法に関する授業風景です。
講義にグループワーク、グループ毎の発表やグループ対抗でディベート(特定の論題について異なる立場に分かれ、討論し合う)なんかも行いながら、知識の獲得だけでなく、色々な視点で考えるトレーニングや、人を引き付けるためのコミュニケーション能力を学習します。　う～ん、大学っぽい...(~_~;)

授業風景（作業学実習）

　　　　　　　　　

障がいを持つ方たちに講師をしていただき、“さをり織り”を学習している様子です。
皆さん、手取り足取り非常にやさしく指導してくださり、教員は出る幕がありません...(^_^;)。
いつも有難うございます。

 

　新入生歓迎会　
 

　　　　　　

　　　　　　

　　

　　　　　　　
   

作業療法で言う“作業”とは、我々“ひと”が行うすべての行為であると言っても過言ではありません。
姫路獨協大学作業療法学科では、我が国では非日常的な『馬に乗る』という作業も、発達障碍の子ども達を対象とした作業療法として、効果的に機能させています(*^^)v
ちなみに、帽子をかぶって指導しているのは、姫路獨協大学の副学長でもある小西教授です...!(^^)!

 学生が作ったオリジナル遊具
（発達障碍作業療法学実習）

 

　　　　　　　　　

　　　　　　

　　　　　

　　　　　　　　　　　　

 

学生が授業（発達障碍作業療法学実習）で制作した作品は、作業療法士育成のために協力していただいている近隣の特別支援学校で実際に使っていただき、好評価を得ています
　　　　　　　（遊具はそのままプレゼントしています）　!(^^)!
 

　謝恩会　
 



 

　　　　　　　　　
 

 

 
 

4期生の謝恩会風景です。みんな授業中は真面目に頑張った分だけ、最後にしっかり弾けていました(笑)
現場では、皆から求められる魅力的な作業療法士目指して、しっかり努力してくださいね！
そして、元気に頑張っている様子を我々に見せに、時間があれば時々は大学に遊びに来てください(^O^)／

 

　追い出しコンパ　

　　　　　　　
 

 

　　　　　
 

4年間頑張ってきた先輩たちを後輩が送り出す会です(*^^)v。上級生も下級生も、教員も学生も、み～んな一緒に楽しみました(^O^)／
それにしても、みんなよく飲むし、よく食べるなぁ～　(^_^;)

⇐教員3人も嬉しそうに飲んでます